‏הצגת רשומות עם תוויות אמונה. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות אמונה. הצג את כל הרשומות

יום שישי, 27 ביולי 2012

מגזין המרכז ללימודים אקדמיים


מאוד שמחתי לקבל את המגזין ללימודים אקדמיים. עניינו אותי מאוד סטודנטים/בוגרים אשר למדו ועשו תפנית בחייהם בעקבות הלימודים ושינו גישה או ראייה שונה במוסדות חינוך שונים.
הפעם, ברצוני לשתף אודות בוגר המכללה, בעלי, אשר סיים לפני  שנתיים תואר ראשון ושני.
איך הסיפור התחיל.....
אייל עבד 10 שנים בהייטיק בתפקיד מנהל רשת . תפקיד עם בונוסים/חו'ל והתקדמות.
החל לחפש דברים שונים / נוספים. בתקופת עבודתו בהייטיק עבר  קורסים מקצועיים אשר קידמו אותו, לפתע רצה ללמוד תואר ראשון , בירר על תארים במחשבים והבין כי מחפש משהו אחר...שונה!
הפתיע את כל הסובבים ונרשם לתואר ראשון בפסיכולוגיה במכללה ללימודים אקדמיים. (דרבי בזמנו). החל את הלימודים בשביל הנפש..תוספת אישית בשבילו ולא תכנן שינוי מקצועי. עם הלימודים חלה תפנית אישית. הסתכל על עבודתו והרהר במקומו ובמטרותיו להמשך. שוב הפתיע ונרשם ללימודי ההמשך – לתואר שני בפסיכותרפיה קוגניטיבית התנהגותית. במקביל החברה בה עבד בארץ נסגרה, דבר שהקל על החלטה שגם כך עמד לקבל – החל ללמד כמורה למתמטיקה בתיכון ובנוסף לטפל בילדים ובני נוער עם קשיים התנהגותיים ורגשיים  בשיטת CBT  אשר למד במכללה.
כיום, 5 שנים לאחר התפנית האישית והמקצועית. שעשה בגיל 35. אני יכולה להעיד – בהתחלה היה לי קשה לתמוך אך מנגד רציתי שיעסוק במשהו שאוהב. אך הייתי סקפטית – הוא נכנס לחינוך עם המון אידיאולוגיה ורצון ללמד דרך התחברות לתלמידים, מעולמם וכך ליצור שינוי שיוביל לשינוי לימודי לבסוף. אני חשבתי שהרצון שלו אינו תואם לשטח. אך הוא הלך ללמד בביטחון בדרכו, שם דגש בהוראתו על התהליך האישי של הלומדים, חיזוקים, שיחה אישית, אמון, חוסר שיפוטיות . ולא נחל אכזבה. לא מסתכל על כך – כמערכת (שיש הרבה דברים קטנים וגדולים לייעל ולשפר בה) אלא יצר שינוי ומשהו אחר בסביבה בה נגע.
אני מרוצה מהשינוי שעשה, שבתחילה אותי קצת הפחיד. ולמדתי ממנו שצריך להעז, הוא הגדיל לי את האמונה בעיסוקי החינוכי. שהשינוי הגדול יכול להיעשות גם בקטן.
שקיבלתי את המגזין, זה גרם לי להסתכל לאחור, על כל התהליך והשינוי החיובי שעבר בעקבות הלימודים וגם עלי - כיום אני, מורה ומדריכה בחינוך המיוחד, לומדת לתואר שני בחינוך ותקשוב, בכדי לקדם את התקשוב בחינוך המיוחד. שאני רואה את הדרך שהוא עבר, יודעת ומאמינה שגם אני אוכל להמשיך להתפתח בתחום התקשוב בחינוך המיוחד ולקדם תלמידים, להעלות מוטיבציה ולהכינם טוב יותר להמשך דרכם.



חיפוש מחודש בעקבות לימודים...