הערכת עמיתים

בקורס "עיצוב סביבות למידה מתוקשבות" של המרצה ד"ר אתי כוכבי, נתבקשנו להעריך אתר לימודי.בחרתי את האתר "הסוד של מיה" של מט"ח. בחינת התאמת המטרות, התאמה לגיל היעד, עיצוב וכו'. הערכה הייתה עבורי עניין מקצועי והערכתי בצורה ניטרלית.

בהמשך הקורס נתבקשנו לבנות יחידת לימוד.

בניית היחידה דרשה השקעה רבה בתכנון , בחשיבה וכן בביצוע. לאחר סיום בניית היחידה נתבקשנו להעריך יחידת לימוד של סטודנטים בקורס. לפתע מטלת ההערכה קיבלה זווית שונה. אני מעריכה חברים מספסל הלימודים.ניגשתי למטלה זו בכובד ראש ובמקצועיות רבה. ניתחתי את המחוון והנדרש ממני בכדי שעמיתיי הסטודנטים יקבלו הערכה מכבדת, שתהווה חלק מהתהליך שהם עברו וילמדו מהמשוב שיקבלו. ואם צריך לשנות או לחדד מטרה / פעילות מסויימת. הייתי שלמה מאוד עם הערכתי שכמובן כללה את הנקודות החיוביות וכן נקודות לשיפור.

מנגד הופתעתי לקרוא את ההערכה שקיבלתי. נחשפתי לסוג שונה של הערכה. משוב ללא לקיחת אחריות מלאה. אשר לא נעשה לדעתי בצורה  שתגרום לי לשנות, לשפר ולא האירו לי נקודות רלוונטיות לשיפור.